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II Encontro da Jornada Formativa NTM–UEMS aprofunda práticas de lógica de programação

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Na manhã desta sexta-feira, foi realizado o II Encontro da Jornada Formativa em parceria entre o Núcleo de Tecnologias Educacionais Municipal (NTM) e a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), que integra a sequência de quatro encontros com o tema “Do Pensamento Computacional ao Pseudocódigo: Estratégias para os Anos Iniciais”. A formação reuniu professores multiplicadores e docentes de Educação Digital da Rede Municipal, sob a condução das professoras Simone, Amanda e Kátia, com apoio da estagiária Sofia. Durante o encontro, foram aprofundados conhecimentos relacionados à lógica de programação, com foco em conceitos como variáveis, tipos de dados e a entrada e saída de informações em algoritmos, utilizando o Portugol Studio como ferramenta de apoio. As atividades propostas buscaram aproximar esses conceitos da prática pedagógica, evidenciando possibilidades de aplicação de forma acessível com os estudantes dos Anos Iniciais. A formação também destacou a importância da organ...
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Rede Municipal inicia formação continuada em 2026 com foco na BNCC Computação em parceria com a UEMS

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     Na manhã desta sexta-feira (20), foi realizado o I Encontro de Formação Continuada em parceria entre o Núcleo de Tecnologias Educacionais Municipal (NTM) e a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), marcando o início de um importante percurso formativo voltado aos professores multiplicadores, professores de Educação Digital e coordenadores da Rede Municipal de Ensino. Com o tema “Do Pensamento Computacional ao Pseudocódigo: Estratégias para os Anos Iniciais”, a formação foi conduzida pelas professoras Amanda e Simone, com o apoio das estagiárias Sofia e Letícia, que proporcionaram um momento dinâmico, prático e significativo de aprendizagem. Durante o encontro, foram apresentados os conceitos fundamentais do Pensamento Computacional, com destaque para seus pilares — decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos — explorados a partir de situações do cotidiano, como seguir uma receita, tomar banho ou se deslocar de um ponto a outro da cidad...
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NTM e UEMS alinham parceria para fortalecer a formação continuada em tecnologias educacionais

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No dia 20 de fevereiro, o Núcleo de Tecnologias Educacionais Municipal (NTM) realizou uma reunião de alinhamento com representantes da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) para organização das ações formativas que serão desenvolvidas ao longo do primeiro semestre de 2026. Estiveram presentes representando a UEMS a Professora Dra. Simone de França Tonhão e o Professor Dr. Eduardo Machado Real, que, juntamente com as coordenadoras do NTM e o Secretário de Educação, dialogaram sobre as possibilidades de formação voltadas aos professores multiplicadores das Salas Municipais de Tecnologias Educacionais (SAMTECs). A parceria tem como objetivo ofertar uma jornada formativa estruturada em encontros sequenciais, possibilitando o aprofundamento teórico e prático sobre temas relacionados ao pensamento computacional e às estratégias didáticas para os anos iniciais. A iniciativa busca fortalecer o papel dos professores multiplicadores, que atuam nas unidades escolares apoiando os doce...
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I Reunião Pedagógica com Professores Multiplicadores marca o início das ações de 2026

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No dia 20 de fevereiro, o Núcleo de Tecnologias Educacionais Municipal (NTM) realizou a I Reunião Pedagógica de 2026 com os professores multiplicadores da Rede Municipal de Ensino. O encontro aconteceu em um clima de acolhimento e integração, iniciado com um café da manhã preparado com muito carinho para recepcionar os docentes. Durante a reunião, foram reforçadas as orientações sobre o papel do professor multiplicador como agente de inovação nas unidades escolares, apoiando os professores no uso pedagógico das tecnologias e contribuindo para a integração da Educação Digital às práticas de ensino. Também foram apresentadas e alinhadas as principais ações e projetos que orientarão o trabalho ao longo do ano, com destaque para a implementação do projeto Educação Digital em Rede, as formações relacionadas à BNCC Computação, o fortalecimento do Projeto Clube de Robótica Sustentável e o planejamento das atividades desenvolvidas nas Salas Municipais de Tecnologias Educacionais (SAMTECs). O e...
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